展示课外识字的成果是指通过自主阅读等方式学习到的生字词汇和书写技能，能够在某个场合中进行展示，比如说在作文、口语演讲等方面。
这需要学习者具备较强的读写能力和词汇积累，同时需要有一定的表达能力和自信心。
展示课外识字的成果不仅可以增强学习者的自信心，还能够让他们得到更多人的赞许和认可，从而进一步提高学习积极性和学习效果。
因此，学习者应该在课外认真学习识字和书写，努力将自己的成果用于展示。
“展管限的挑战”这个短语并不是一个常见的标准表达或术语，因此很难直接给出其确切的含义。不过，我们可以尝试对其进行分解和推测。
首先，“展”可能表示“展示”、“发展”或“扩展”等含义；“管”可能表示“管理”、“控制”或“管辖”等；“限”可能指的是“限制”或“界限”。而“挑战”则通常指的是一种困难或问题需要去面对和解决。
结合这些词汇，我们可以尝试推测“展管限的挑战”可能指的是在展示、发展或扩展的过程中，所遇到的管理或控制上的限制所带来的挑战。然而，这只是一个大致的推测，具体的含义还需要根据上下文或具体的语境来确定。
如果这是某个特定领域或行业的术语，那么可能需要查阅相关的专业资料或咨询相关领域的专家才能准确理解其含义。如果这是某个具体情境下的问题，那么理解其含义可能需要更多的背景信息。
总之，要准确理解“展管限的挑战”这个短语的含义，我们需要更多的上下文或具体情境的信息。