刘备是中国历史上著名的人物之一，他在三国时期建立了蜀汉政权，成为了一方霸主。对刘备的成败得失评价因人而异，以下是一些常见的观点：
1.成功之处：
- 仁德之名：刘备以仁德著称，他关心百姓疾苦，善待部下，深得人民的爱戴和拥护。
- 建立蜀汉：刘备在乱世中建立了蜀汉政权，成为一方霸主，为自己和家族争取了一席之地。
- 用人之道：刘备善于用人，麾下有诸葛亮、关羽、张飞等一批杰出的文臣武将，他们为蜀汉的建立和发展做出了重要贡献。
2.失败之处：
- 夷陵之战：刘备在夷陵之战中的大败，导致了蜀汉国力的严重削弱，成为他一生中的重大挫折。
- 继承人问题：刘备的继承人刘禅能力较为平庸，无法承担起领导蜀汉的重任，导致蜀汉后期政治腐败，国力衰落。
3.得失之间：
- 战略失误：刘备在一些战略决策上存在失误，如未能及时夺取荆州，导致后来与东吴关系紧张。
- 性格缺陷：刘备性格中存在一些软弱和犹豫的一面，这在一定程度上影响了他的决策和领导能力。
总体而言，刘备是一位有雄才大略的人物，他的仁德和用人之道为他赢得了广泛的支持，但也存在一些战略和性格上的缺陷。对刘备的评价应该综合考虑他的成就和失误，以及他在历史上的地位和影响。
第一步：分析划线部分的内容，能用那个疑问词来代替；
第二步：写下疑问词后，找句子中是否有be动词，有be动词的做相应的变化；没有be动词，用助动词do/does，然后找句子中的主语；
第三步：将特殊疑问词提前。
疑问词有what, when, how, where, who, which, whose等。
（1) 分析划线部分，是名词，选疑问词what；
（2) 写下what，找句中是否有be动词，没有be动词，选择助动词do/does；主语是I，选择助动词do, 主语I 改成you，动词have用原形。
（3) 注意标点，句号变成问号。
（4) 问句：What do you have?
常见的对划线部分进行提问的题型：
1、对主语提问
对主语提问时，只需找出一个恰当的疑问词代替划线部分；句子的语序不变。
（1）主语是人，用who代替。
Miss Zhang teaches us English .→Who teaches you English？
Jim is a teacher.→Who is a teacher？
（2）主语是物用what 代替。
My bike is under the tree.→What is under the tree？
The apple is red.→What is red？
There is a book in the bag.→What is in the bag？
（特殊事例 一般不用what is there 或what are there）
2、对谓语提问（或谓语和宾语提问）
一般现在时的句子：
例句1：He eats an apple.
（1）do代替eat，what代替an apple；
（2）写下疑问词，主语是he，无be动词，选用助动词does，动词原形用do；
（3）问句：What does he do？
例句2：She does her homework.
（1）do代替does，what代替 homework；
（2）写下疑问词，主语是she，无be动词，选用助动词does，动词原形用do
（3）问句：What does she do?
1. 激励型祝福语：
- "愿你们的创意之火永不熄灭，创新之路越走越宽，创业之梦早日成真！"
- "祝愿你们的社团成为创新的摇篮，创业的热土，不断孕育出新的思想和成果。"
2. 励志型祝福语：
- "愿你们的热情如同不灭的星火，点燃创新的激情，照亮创业的道路。"
- "希望你们社团的每一位成员都能在创新创业的征途上，勇往直前，不断超越自我。"
3. 发展型祝福语：
- "愿你们的社团像树一样生根发芽，像星一样照亮未来，成为创新创业领域的佼佼者。"
- "祝愿你们的社团蓬勃发展，成员们才华横溢，共同书写创新创业的辉煌篇章。"
4. 合作型祝福语：
- "愿你们的社团成为团队合作的典范，携手共创美好未来。"
- "希望你们在创新创业的道路上相互扶持，共同进步，让团队的力量无限放大。"
5. 简洁型祝福语：
- "祝创新创业社团前程似锦，梦想成真！"
- "愿你们的每一步都坚定而有力，创新创业之路越走越宽广！"