1、看：用透明度较高的玻璃杯接满一杯水，对着光线看有无悬浮在水中的细微物质?静置三小时，然后观察杯底是否有沉淀物?如果有，说明水中悬浮杂质严重超标;必须使用净水器进行终端处理;
2、闻：用玻璃杯距离水龙头尽量远一点接一杯水，然后用鼻子闻一闻，是否有漂白粉(氯气)的味道?如果能闻到漂白粉(氯气)的味道，说明自来水中余氯超标!也必须使用净水器进行终端处理;
3、尝：热喝白开水，有无有漂白粉(氯气)的味道，如果能闻到漂白粉(氯气)的味道，说明自来水中余氯超标!也必须使用净水机进行终端处理。
评估孩子是否适合上一年级还是学前班需要考虑多个方面，如孩子的年龄、身体状况、智力发展、语言能力等。此外，孩子的兴趣爱好、社交和情感状态也需要考虑。
可以通过观察孩子的表现来评估他们是否准备好上一年级，如他们的自理能力、记忆力和注意力、社交技能等。
如果孩子在某些方面还需要提高，可能更适合学前班，以便在学前班的学习和活动中得到更全面、更系统的知识和技能培养。最终决定应根据孩子的实际情况和需要做出。