1、激发好奇心：鼓励学生提出问题，培养他们对科学的热爱和好奇心。可以通过引入日常生活中的相关实例，将创新理念和生活化，以此调动学生探索的欲望。
2、发展问题意识：教授学生提出并解决问题的技巧，让他们学会自主学习和批判性思考。教师应引导学生提出有深度且有新意的疑问，并通过多样化的教学手段帮助他们找到答案。
3、在实践中培养创新能力：通过有趣的活动，如沉浮实验、溶解实验等，让学生亲身体验科学过程，并在尝试和错误中锻炼创新思维和实践技能。
鬼獒生性凶猛，对陌生人有攻击性，在饲养的时候，铲屎官一定要跟鬼獒循序渐进地培养感情，从亲自喂食开始，但要注意做好防护措施，并与鬼獒保持一定的距离说到喂食，鬼獒饭量很大，我们要定时定量喂养，保证量足但不宜过多。
除喂食外，初期对鬼獒的社会化训练也是很重要的，据传鬼獒一生只认两个人，其他人投食它都不会吃，所以社会化训练不求鬼獒对任何人都很亲切，而是驯化其攻击性，以免发生意外。
1、从底部开始，用一双手先手放置一堆雪，直到它的形状变成一个类似圆球状的形状；
2、用手拨动顶部，调整雪的形状，使它变成圆线状；
3、在你手拨动的顶部放置两只拇指，以便作为雪人的脸；
4、将雪轻轻堆上面，使得它变高，并调整回圆状；
5、在雪人的身体上放置木块，做出手和腿的形状；
6、用小雪堆成眼上嘴唇，用石头做住眼；
7、在雪人脑袋上放上一顶帽子；
8、在身上穿衣服，在旁边放上几根杆子，用来支撑雪人；
9、给雪人拿一把手雪橇，在手里拿着螃蟹，雪人完成了！