首先，掌握直接相加和相减技巧。例如，当加法算式中有一个数是10的倍数时，可以先将此数放在第一位，然后依次加上其他数，这样可以快速完成运算。
对于减法，可以借位或补位来使计算过程更加简便。
其次，可以运用数的性质，例如交换律、结合律、分配律等，来简化运算。
最后，要熟悉数的分解和组合，例如将一个数分解成10和个位数相加的形式，或将两个数组合为10的倍数再进行运算。通过练习这些技巧，可以提高速算的精度和效率，让孩子们在数学学习中更加自信和高效。
对于一年级下册的孩子来说，三个人可以玩很多有趣的游戏。比如可以玩藏宝游戏，其中一人扮演宝藏藏匿者，其他两人则扮演寻宝者，寻找宝藏并比赛谁先找到。
还可以玩扔皮球游戏，三个人轮流将皮球扔给对方，不能脱手或失误，谁扔得最远或扔得最多胜出。
同时，还可以玩识字游戏，其中一个人出一个单词让其他两个人同时写下来，比较谁写的更快、更准确。这些游戏不仅能够增强孩子们的交流和团队协作能力，还能让他们度过愉快的时光。
编写一年级下册的三字歌，可以考虑以下几个方面：
内容选择：选择与一年级下册教材内容相关或者适合一年级学生理解的主题，如学习习惯、文明礼仪、自然知识等。
节奏和韵律：三字歌通常每句三个字，简洁明快，容易记忆。可以考虑使用押韵或者重复的句式来增加韵律感，使孩子们更容易记住。
语言表达：使用简单易懂、生动有趣的词汇和句子，避免过于复杂的语法和词汇，让孩子们能够轻松理解并跟唱。
下面是一个简单的一年级下册三字歌示例：
早起床，精神好，洗漱后，吃饭饱。
上学去，书包背，路上行，注意安全。
课堂上，专心听，勤思考，答问题。
放学后，作业做，字迹整，错题少。
讲文明，懂礼貌，见师长，问声好。
爱劳动，讲卫生，勤洗手，疾病跑。
三字歌，记心间，好习惯，伴成长。
这个示例涵盖了早起、上学、课堂、放学、文明礼仪和卫生习惯等方面的内容，每句三个字，简洁明了，易于记忆。同时，押韵的句式和生动的语言表达也增加了歌曲的趣味性。当然，具体编写时可以根据实际情况进行调整和创新。