关于这个问题，如果活动设备冲突，可以尝试以下几种解决方法：
1. 更改设备设置：调整设备的频率、信道或其他设置，以避免与其他设备产生冲突。
2. 更换设备：如果设备无法调整设置或调整后仍然产生冲突，可以考虑更换设备。
3. 距离隔离：将冲突设备尽可能远离其他设备，以减少冲突的可能性。
4. 时间分配：如果设备必须在同一时间使用，可以将它们按照时间分配，分别使用。
5. 增加网络带宽：如果冲突是由于网络带宽不足导致的，可以考虑增加网络带宽，以减少冲突的可能性。
6. 寻求专业帮助：如果以上方法均无效，可以寻求专业帮助，例如联系设备的生产商或技术支持人员。
1.活动标题：明确活动的名称。
2.活动日期：记录活动进行的时间。
3.活动地点：写下活动的具体地点。
4.参与人员：列出参加活动的人员名单。
5.活动目的：简要描述活动的目标和意义。
6.活动内容：详细记录活动的过程，包括各个环节、活动流程等。
7.收获与感想：分享在活动中的收获和个人感想。
8.其他事项：如有需要，可以添加其他相关信息，如活动照片、注意事项等。
以下是一个简单的活动记录单模板，供你参考：
活动标题 活动日期 活动地点 参与人员
[具体名称] [日期] [地点] [姓名]
活动目的：
活动内容：
收获与感想：
其他事项：
<总结活动课程表是一种常见的课程表，它以活动为中心，将不同学科的课程融合在一起，以提高学生的综合能力和综合素质。下面是一些基本的活动课程表样本：
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
08:00-08:50
数学
英语
体育
美术
音乐
09:00-150
数学
英语
社会
科学
美术
音乐
体育
11:00-12:50
英语
社会
美术
体育
音乐
语文
数学
13:00-14:50
美术
体育
音乐
数学
科学
英语
社会
15:00-16:50
体育
数学
美术
社会
音乐
语文
科学
17:00-18:00
音乐
美术
体育
数学
科学
社会
语文
18:00-19:00
家庭作业
自主学习
社区服务
文艺表演
体育比赛
美术展览
19:00-20:00
自由活动
班级活动
辅导商店
图书馆
公园散步
电视节目
20:00-21:00
家庭作业
自主学习
社区 文艺表演
体育比赛
美术展览
21:00-22:00
自由活动
班级活动
辅导商店
图书馆
公园散步
电视节目
在制定活动课程表时，需要考虑学生的兴趣爱好、能力和学习进度等因素，以保证课程表的科学性和实用性。同时，需要根据学校的实际情况，如师资力量、教学设施等，合理安排课程，以保证活动的顺利进行。